I disturbi dell'apprendimento a scuola tra ricerca e didattica 2025

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I disturbi che rientrano in questa categoria diagnostica sono quattro: la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia.
Indicatori precoci di rischio di DSA nella scuola dellinfanzia (a 5 anni) scarsa conoscenza delle parole e dei significati. difficolt con filastrocche e frasi in rima. scarsa capacit di costruzione della frase. problemi di memoria nellapprendere le parole.
Attualmente, quindi, non nota una specifica causa ma si ritiene che il disturbo dellapprendimento abbia unorigine multifattoriale di tipo sia genetico, sia ambientale.
La differenza sostanziale sta nel fatto che un Disturbo Specifico di Apprendimento , appunto, un disturbo e quindi una condizione clinica. I DSA sono collegati a deficit di specifici domini, cio di abilit specifiche necessarie per gli apprendimenti scolastici.
DSA e BES sono la stessa cosa? No, non lo sono. DSA lacronimo di disturbi specifici dellapprendimento, mentre BES significa bisogni educativi speciali. I BES includono una gamma pi ampia di necessit educative, di cui i disturbi dellapprendimento rappresentano solo una parte.
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Un tratto evidente del suo carattere la caparbiet, che diventa a volte ostinazione. Si lascia distrarre da stimoli irrilevanti, non riuscendo a concentrarsi sul compito che gli stato assegnato. La sua attenzione migliora se viene seguito fianco a fianco da un adulto.
La Legge 8 ottobre 2010, n 170 riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento, denominati DSA.
Possono essere originati da alcune condizioni come: epilessia; disabilit intellettiva; livello cognitivo borderline; disturbo da deficit di attenzione e iperattivit (ADHD); autismo ad alto funzionamento; depressione cronica di grado lieve; disturbi dansia.

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