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- Así que cuando leemos a una carta de recomendación, lo que buscamos es qué tipo de presencia tienes en un aula. Y eso es muy importante para nosotros porque, en última instancia, lo que es una universidad son muchos aulas. Son muchas personas buscando descubrir nuevos conocimientos. - Los docentes que pueden dar anécdotas sobre un estudiante en un aula pueden ser realmente útiles porque estamos tratando de imaginar a este estudiante en nuestra aula y nos preguntamos si este es un estudiante que siempre está participando y siempre levantando la mano, el estudiante que el docente pediría que vigilara la clase si tuviera que salir del aula por un minuto. O si este es un estudiante que es bastante callado y solo habla de vez en cuando, pero cuando ese estudiante habla, cambia un poco la conversación. - Lo que recomiendo que hagan los estudiantes, y que tú hagas en este proceso, sería sentarte con ese docente, tal vez incluso darles cuatro o cinco puntos clave de, ya sabes, por qué querías que escribieran tu carta
