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y cambiar la secuencia para otro patrón gran día GCSE seis Currículo Nacional está bien ahora comienza no siendo realmente de un nivel tan alto así que tenemos un patrón de dibujo número cuatro así que tenemos dos cuadrados dos cuadrados tres cuadrados e cuadrados cuatro cuadrados cuatro cuadrados un patrón número cuatro vamos a tener cinco cuadrados en la parte superior uno dos tres cuatro cinco y luego hay uno que se superpone así que necesitamos tener la misma idea aquí así que muy mal dibujado tenemos cinco cuadrados y cinco cuadrados con uno que se superpone al final así que en la tabla número de cuadrados cuatro seis ocho no necesito dibujarlo para saber que eso va a ser diez eso va a ser doce encontrar una expresión en términos de M el número de cuadrados en el patrón número n así que esto es lo que llamamos el término n-ésimo así que si quisiéramos saber si quisiera saber el patrón número n cuántos cuadrados va a tomar entonces necesito mirar esta secuencia que ya tenemos y tratar de averiguar la conexión ahora la clave aquí es mirar lo que