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Las buenas estrategias de evaluación y valoración comienzan reconociendo la diferencia entre evaluación y valoración. La evaluación implica recopilar datos sobre el desempeño de los estudiantes a través de herramientas como observaciones, actividades o cuestionarios, reflejando lo que los estudiantes saben. La valoración es el juicio realizado en base a estos datos, guiando la instrucción posterior e informando a los estudiantes sobre su progreso. Hay dos tipos principales de valoraciones: formativas y sumativas. Las valoraciones formativas ayudan a informar las decisiones de instrucción, mientras que las valoraciones sumativas juzgan formalmente el dominio del estudiante. Las prácticas efectivas comienzan con objetivos de aprendizaje claros, lo que permite la preparación de lecciones que se alineen y apoyen estos objetivos.
