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El texto discute un proceso de evaluación y observación del profesor, donde el director observó al profesor interactuando con los estudiantes, haciendo preguntas, proporcionando seguimiento, dando elogios y entregando el contenido de la lección. El director también evaluó el ambiente del aula y otros estándares. El profesor se reunió con el director al día siguiente para discutir los comportamientos observados y los hallazgos.
