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cómo evaluamos a los estudiantes Me gustaría comenzar abordando un mito y esa es la idea de que deberías evaluar una clase de comunicación oral y las calificaciones deberían formar una curva de campana las curvas de campana son para pruebas normativas donde comparas a los estudiantes entre sí así que algo como el TOEIC o el TOEFL tiene sentido una clase como comunicación oral debería tener pruebas referenciadas a criterios estás comparando a los estudiantes no entre sí sino por cuán bien cumplen con los criterios déjame explicarte esto con una analogía imaginemos que quieres obtener una licencia de conducir así que vas a la escuela de manejo y practicas y estudias y luego un día te presentas para el examen y miras a tu alrededor y mientras te preparas para tu examen la persona a tu lado es Danica Patrick quien es la mejor conductora femenina de NASCAR en América y ella es una conductora maravillosa y estoy seguro de que tú eres un buen conductor pero déjame decirte que nunca vas a ser una Danica Patrick pero ¿deberías fallar el examen porque alguien
