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Al leer una carta de recomendación, las universidades buscan información sobre la presencia de un estudiante en el aula, ya que las aulas son fundamentales para la experiencia universitaria. Las anécdotas de los profesores sobre los estudiantes son vitales, ayudando a los oficiales de admisiones a imaginar cómo un estudiante podría participar en su propia aula. La carta debe indicar si un estudiante es activo y expresivo, o más callado pero impactante cuando contribuye. Para ayudar a los profesores a escribir cartas significativas, los estudiantes deben reunirse con ellos para proporcionar de cuatro a cinco puntos clave que resalten las razones para seleccionarlos para escribir la carta.
