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El video discute el papel y el impacto de las evaluaciones de los estudiantes en la educación superior. Evaluaciones reflexivas ayudan a los profesores a reconocer aspectos efectivos de sus cursos y áreas que necesitan mejora, con preguntas personalizables adaptadas a cada clase. Sin embargo, las evaluaciones de los estudiantes son criticadas por no medir con precisión la efectividad de la enseñanza y son mal utilizadas por los administradores universitarios en decisiones de contratación y promoción, lo que potencialmente fomenta una enseñanza deficiente y la inflación de calificaciones. La investigación indica que estas evaluaciones pueden llevar sesgos, como una preferencia por instructores del mismo género, con estudios que destacan las consecuencias negativas de su uso generalizado en las evaluaciones académicas.
