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El proyecto de investigación titulado "El papel de la identidad profesional del docente y las experiencias de aprendizaje posteriores de docentes y estudiantes" explora el impacto de la identidad profesional del docente en la efectividad de la enseñanza y el éxito estudiantil. El estudio destaca que la identidad profesional de un docente influye en sus métodos de enseñanza y enfoques para resolver problemas, particularmente en relación con los estudiantes de un segundo idioma. El proyecto tiene como objetivo abordar el desafío que enfrentan los docentes para empatizar con estos estudiantes. Para resolver este problema, enfatiza la necesidad de que los docentes comprendan las necesidades de los estudiantes y mejoren su identidad profesional. El estudio busca recopilar información de tres docentes de inglés, centrándose en lo que da forma a la identidad profesional del docente, entre otras preguntas relacionadas.